华中师范大学：四会一赛”解急难愁盼，“共治共享”显青年担当
为了积极推进学生会的组织改革，华中师范大学学生会、研究生会（以下简称学生会）学校党委和团委的领导、在省学联的指导下，充分尊重学生 主导地位和重点解决学生“急难愁盼”问题，在定期学生代表大会的基础上，要“四会一赛”作为一个重要的切入点，我们应该采取多种措施，统一为学生服务成长和支持学校发展，并促进“我为学生做实事”落地见效。
举办学校领导午宴，让领导走近学生
校领导午餐会”旨在解决青年“急难愁盼”突出问题，不断推进“我为学生做实事”富有成效的特色活动是学校领导接近青少年的重要方式，也是青少年参与校园民主治理的重要平台。至今十年已成功举办29期，已在校园内成型“倾听学生的心声声音，贴近他们的需求，关心他们的成长，促进学校的发展”的良好氛围。学校领导很重视，参加了很多午餐会，有本科生的学生代表、研究生、少数民族学生、港澳台学生和外国留学生提出了与教育教学相关的问题、生活服务、校园文化、在校园治理等诸多方面，学校领导和各职能部门负责人积极回答了代表们提出的问题。会后，学生们 union会对学生提出的问题和学校做出的回应进行整理，反馈给全校师生并进一步跟踪问题解决的轨迹。通过校领导午餐会平台，扩大了师生与校领导的沟通渠道，学生反映的问题得到关注和解决。
职能部门面对面交流会”让学生以参观座谈等多种形式与职能部门面对面对话。目前从学校各学院、学生 所有部门的代表都通过这个平台与学校保卫处联系、饮食服务中心、宿舍服务中心、信息处等与校园生活密切相关的职能部门开展交流，提供宿舍后勤服务、公共场所修缮、就消费者权益等各种话题与各职能部门进行反馈和沟通。学生们提出了他们对生活权益的需求和对学校措施的疑问，并与职能部门领导进行了面对面的交谈，职能部门领导也回答了学生 面对面提问。通过搭建职能部门面对面交流会形式的交流平台，让各职能部门领导走近学生、倾听学生，了解他们的需求、解答学生的疑惑、引导学生参与校园治理。职能部门之间的面对面交流已经成为一项年复一年举行的传统活动，加强了学生和教师之间的交流了解校园治理的同时，也增强了职能部门 对学生的理解需求，拉近了学生与职能部门的距离。
学生代表参加校长 作为无表决权的代表，充分尊重学生主观性
2018年11月16日，华中师范大学学生会主席研究生会会长出席第十三届校长 作为学生代表参加2018年的办公室会议。邀请学生代表参加校长 列席校务会议，听取学生对相关问题的意见和建议，是完善学校治理体系体现以学生为本原则搭建学校职能部门了解学生桥梁的重要举措要求，有效推进校园治理体系建设，充分发挥学生 自我管理、自我约束积极性、自觉性、主动的一个重要方式也是把“以生为本”实施这一概念是为了满足学校工作各方面的需要，包括管理和治理、新华网、中国青年报等多家媒体对此进行了专题报道。
学校领导会见校级学生组织代表，鼓励学生参与民主治理
2021年11月26日华中师范大学2021“学校领导与校级学生组织代表的会议”如期举行，学校学生会、研究生会、学生协会指导中心主要成员出席，代表们分别讨论了该组织的工作、工作思路、对意见和建议进行了详细汇报，并有思路引导、学校治理、服务维权、校园文化建设等方面进行了交流学校领导及相关职能部门负责人参加了会议，并与学生进行了亲切交流。校级学生组织是学校党政联系广大青年学生的桥梁和纽带，也是团的工作的重要阵地连年举办的校领导与校级学生组织代表见面会，搭建了校领导与学生组织沟通交流的重要平台，推动了学校服务管理的创新，拓展了学生参与民主管理和校园治理的有效途径，为学校办学事业的改革发展贡献了青年的智慧和力量。
举行一次研究竞赛来激励学生主人翁意识
自2018年3月首次举办以来，华中师范大学科研大赛已连续举办五年，参赛人数超过5200人，为学校排忧解难，共收到1090多份研究报告“急难愁盼”这个问题提供了一个有益的参考。大赛每年5月至10月举行，学生以个人或团队为单位进行包围“教育教学类”管理服务类”校园文化类”四史教育类”团队自选类”开展校园调研活动，形成调研报告，并参与期末答辩，提出创新可行的建议和措施，期末校领导及相关职能部门负责人每年出席活动。比赛的目的是提高学生的能力能够运用社会调查方法，引导桂子山的学生关注学校建设，调查校园现状，充分展示当代大学生良好的科研能力和水平，突出青年学生和大学生群体责任感和校园主人翁精神，激励年轻人 为学校发展建言献策的热情。
华中师范大学学生会始终坚持充分尊重学生主导地位，依靠“四会一赛”解决学生“急难愁盼”问题，在实践中发扬民主，在实践中优化服务，为学生搭建有效平台成长，并促进“我为学生做实事”落地见效，在“共治共享”中彰显青年担当。
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